Olá! Somos Nina e Zeca, é um prazer conhecer vocês!
Vamos brincar, pular, correr e nos divertir muito com a turma do módulo 1.
Vamos!?
Hoje visitamos os nossos amiguinhos e eles amaram a surpresa!
Teatro: Zeca e Nina
Pessoal! Fiquei sabendo pelos corredores do Colégio Agostiniano que terá uma grande festa do amarelo com direito a cinema!
O convite
A festa do Amarelo foi muito legal! Todos curtiram bastante!
Festa do amarelo
Varal das sensações
Brincando com o Zeca e a Nina
Higiene
Banho no boneco
Higiene bucal
Identidade
Depois de brincarem bastante, Zeca e Nina foram descansar. Eles ouviram um barulho que vinha da janela. Era o barulho do vento fazendo a CORTINA AZUL balançar!
As crianças adoraram essa brincadeira!
Cor Azul: Imaginação
Quando o vento e a chuva passaram, um lindo arco-íris formou-se no céu! Zeca e Nina ficaram encantados com tantas cores e tiveram a ideia de misturar todas sem tocá-las.
Nós amamos a ideia e fizemos também! Foi muito divertido!
Mundo das Cores
Depois de brincar com as cores, Zeca e Nina construíram um barquinho de papel. Depois colocaram na água e, assoprando, descobriram que podiam fazer os barquinhos se movimentarem!
Barco de Papel
Dia de festa na escola! Hoje fizemos o Baile Azul com direito a decoração do Fundo do Mar!
Parecia até que estávamos em um mar grande e azul!
Baile Azul
Zeca está preparando uma festa surpresa para o aniversário de 2 anos de Nina.
Nós fomos convidados e iremos ajudá-lo a preparar essa grande surpresa para ela.
Será muito legal!
Entrega do convite da festa da Nina
A festa ficou incrível e Nina amou a surpresa!
Foi muito divertido, brincamos muito e aprendemos também.
Festa surpresa da Nina
Hoje, brincamos de fotografar nossos momentos no Colégio.
Tiramos várias fotos da nossa turma, das nossas brincadeiras e de nossa rotina.
Teremos uma linda recordação!
Brincando de fotografar
Hoje nossa festa será para nos despedirmos dos nossos amigos.
Conversamos sobre o que iremos fazer nas férias, nossos passeios preferidos e como aproveitar os dias com a família.
